怎样增强孩子的竞争力

2013-02-28
母婴宝提供 (www.360myb.com)

【问】：现在社会压力很大，女儿是我和老公的小心肝。我们都想让她能适应社会，有超强的社会竞争力，现在女儿还只有2岁半，我要怎么培养呢？

【专家支招】幼儿教育是不同于其他教育的，它有其特殊性。目前，对大多数幼儿来说，由于他们从小就受到父母长辈过多的呵护、宠爱，生活技能基础较差，这样面对未来的职业家庭等方面都会出现困难和障碍。多数的教育专家提倡推广幼儿生活技能训练计划，包括针对幼儿的生活技能训练，幼儿的学习技能训练，这些都是幼教环节中必不可少的内容。这一点在初入园的幼儿身上表现最明显。

大部分孩子不会自己穿衣服，户外活动前穿衣服、穿鞋等总要老师一一代劳，这样，既浪费时间，又容易使幼儿养成一种依赖性。很不利于他们自理能力的提高。怎样才能让这些孩子自觉轻松的学会这些基本技能呢?

应该来说方法多种，但由于家长的方法不得当，幼儿学习时产生厌倦，使得效果不明显。如穿衣服，我们可编儿歌：“捉领子、盖房子、小老鼠钻洞子、吱钮吱钮上房子。”小朋友听了儿歌会非常感兴趣，并会亲自跟着做，这样就轻松地解决了一些看似难题的难题。从而，孩子每次穿衣服都会边唱儿歌边快速地穿衣服，神情像在玩游戏一样，再也不会皱着眉头说：“我不会穿。”这样既增加幼儿的学习兴趣，又养成良好的行为习惯。

从这件简单的事例上可以得出一个结论：幼儿学习的难点不在于孩子原有的能力如何，而在于如何找出适宜他们接受的学习方法，如果能将这些方法渗透到日常生活中，体现在随机教育上，投入到活动区活动里，真正营造一个自然、周密、轻松的主动学习氛围，幼儿掌握了这些能力，事情就会容易的多。然而，家长的教育恰恰忽略了这些问题，使得孩子的情况不断升级。

通过不断研究制定出适合中国幼儿的思维方法，并以多种游戏有针对地引导孩子积极自主地探索，通过提升孩子的9大能力，同时配以右脑照相识字、映像阅读课程和右脑多元思维数学，让孩子能力开发与知识学习完美结合，在培养孩子的学习兴趣、提高孩子的学习自信心，从而养成独立自主的学习习惯，成为一个情商智商双优的孩子，以便为未来竞争打下基础。