六岁儿童的心理特点

2012-11-27
母婴宝提供 (www.360myb.com)

6岁的儿童的思维更有逻辑性和计划性，能更明确地表达出自己的情感，如愤怒、快乐及爱等。6岁的儿童正是学龄期间，在即将上学时会表露出兴奋和向往的情绪，但这其中又夹杂着一丝对陌生环境的不安。他们正从以游戏为主导的幼儿园转向以学习为主导活动的小学。在这一时期，老师和家长都应以最大的爱心和耐心，引导儿童顺利进入小学生的角色，带领他开始在教师的指导下，从事有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动。

6岁的宝宝是最难应付的了。从4-5岁可以看出宝宝有显著的进步，但是从5-6岁很多大人怀疑他们好像停止了成长似的。

宝宝的成长过程宛如一座山，有小坡、也有大坡，而6岁的宝宝就处在大坡的年龄，这对他们而言是个混乱期。一旦超越这种混乱期就会步入另一个转折点，在到7岁之前应该会变成一个较规矩的小学生。这是因为“小学”的新生活会发生很大的作用；但相反的，宝宝与父母为了适应这个新的生活都会经历各种困难。人们眼中的6岁儿通常是粗鲁而忙碌的，不论做什么事他们总是全力以赴，甚至有人阻挠他们玩游戏时，他们还会毫不客气地把对方赶走。因此有很多母亲会生气地说：“这个家就好像是小宝宝个人的一样。”

6岁儿对别人的态度也显得傲慢无礼，5岁时的温柔似乎已经完全消失了。所以有些母亲不禁又摇头说：“这宝宝真是越来越不像话了。”但是宝宝高兴的时候还是很听话的，并非一直都难以应付。

另外，他们与同伴之间的纠纷会急剧增加，也因此容易受到大宝宝的排斥及比他年幼小宝宝的畏惧。而且6岁儿的感觉很敏感，一点芝麻小事就耿耿于怀或产生不安的倾向。常会在白天因恐惧和不安而啼哭。因此很多小孩会因过于紧张和疲倦体重减轻很多，不论父母如何注意6岁儿，他还是有很多令人不解的地方。